“الجميع مرعوبون قليلاً: ما هي الجامعة في عصر الذكاء الاصطناعي؟




تم النشر في: 23 أبريل 2026





	

“الجميع مرعوبون قليلاً من ضخامة الذكاء الاصطناعي – هناك الكثير من الأشياء غير المعروفة, الكثير من الإمكانات للخير والشر – خاصة بالنسبة لروح جامعة مثل Trinity&comma.” O’Farrelly&comma رئيس زملاء الثالوث ومنظم هذا الحدث. inline;” class=”WPAuto_Base_Readability-styled”>


&NewLine;<&excl;–

&NewLine;&Tab;&NewLine;–>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;

&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&NewLine;&Tab;&Tab;&Tab;&NewLine;&NewLine;

أُقيمتمناقشةعامةبارزةفيكليةترينيتيفيدبلنأمسلاستكشافكيفيعيدالذكاءالاصطناعيتشكيلمفهومالجامعةÂ

&NewLine;

تناولالحدث،الذيعقدهزملاءكليةترينيتيفيدبلن-كيفيمكناعتبارالذكاءالاصطناعيمسؤولاًعنالصالحالعامفيالمستقبل(أبيبيرهان&rpar;&comma;ماهيالمخاطروالإمكانياتالتييشكلهاالذكاءالاصطناعيعلىالعقلالبشري(إيانروبرتسون&comma;data-contrast=”none”>)Â

&NewLine;

&NewLine;

وكانمنبينالحضورممثلوالمجتمعالمحليمنكلمنمركزمجتمعGreenoreومركزمواردسانتأندروÂ

&NewLine;

&OpenCurlyDoubleQuote;الجميعمرعوبونقليلاًمنضخامةالذكاءالاصطناعي-هناكالكثيرغيرالمعروف&comma;قالClionaO’Farrelly&comma;رئيسزملاءترينيتيÂوالمنظمÂلهذاالحدث(فيالصورةأدناهعلىاليمين)Â

&NewLine;

&NewLine;

&OpenCurlyDoubleQuote;تمتصميمهذاالحدثلاستكشافمجموعةواسعةمنوجهاتالنظرحولالذكاءالاصطناعي&comma;منالواقعيإلىالأخلاقيإلىالفلسفيكانإطارالعمللكلذلكهوقولإدموندبورك&colon;&OpenCurlyQuote;ماهيالحريةبدونحكمة&الفاصلة؟وبلافضيلة؟»Â

&NewLine;

عميدجامعةTrinityالدكتورةليندادويلساعدتفيتطورالذكاءالاصطناعيوكانبمثابةتذكيرمفيدبأنالجامعاتمثلTrinityتحتاجليطرحواعلىأنفسهمأسئلةمثل&colon;&OpenCurlyDoubleQuote;هلنحنجيدونبمافيهالكفاية؟هليمكنناالارتقاءبلعبتناالإنسانيةلنكونقادرينعلىالتعاملمعهذاالعالم؟»و&OpenCurlyDoubleQuote;ماذايعنيإجراءالأبحاث؟ماذايعنيالتعاونوالابتكارمعالآلة؟&period;<Â

&NewLine;

أعلنتأن&comma;Âفيمايتعلقبالذكاءالاصطناعي&colon;&OpenCurlyDoubleQuote;لديوجهةنظرمتفائلةبالنسبةلي&period;لاينبغيلناأننخافمنالنظرإلىالذكاءالاصطناعيفيوجهيإلاإذاكنتتشاركبعمق&comma;لايمكنكحقًامعرفةكيفيةالتنقلفيعالمالذكاءالاصطناعيÂ

&NewLine;

&OpenCurlyDoubleQuote;ماأعتقدأننابحاجةإلىالقيامبهكجامعة&comma;Âبينمانتعاملبشكلنقديمعالذكاءالاصطناعي&comma;هوأننفهمأنمالايمكنتصورهالآنقديصبحيومًامامقبول&فاصلة؛أوربمامالايمكنتصورهالآنهوشيءلانريدأنيصبحمقبولاًعلىالإطلاقخلاصةالقولهي-نحنبحاجةإلىالمشاركةÂ

&NewLine;

أضافت&colon;&OpenCurlyDoubleQuote;ربمايكونالدورالأكبرالذييمكنأننلعبهكجامعاتهوالمصدر-نوعالأوراقالبحثيةالتيننتجهاقفمنحيثالمصدروهذاأمرمهم‘‘Â

&NewLine;

المواضيعالتيتمتناولهافيالحدثمتضمنة&colon;Â

&NewLine;

ماهيالجامعةفيعصرالذكاءالاصطناعي&quest;Â

&NewLine;

ClionaO’Farrelly&comma;رئيسالزملاء<Â

&NewLine;

AI&comma;المعرفةوالفاصلة؛ومستقبلالجامعةÂ

&NewLine;

ليندادويل&comma;عميدكليةترينيتيفيدبلن<Â

&NewLine;

هلتستطيعالجامعاتالحفاظعلىسلطتهافيعالممنالمحتوىاللامحدود&quest;Â

&NewLine;

FintanO’Toole&comma;كاتبعمودومفكرعامÂ

&NewLine;

انتباه&comma;الذاكرةوالفاصلة؛والتعلم&cool;المخاطروالإمكانياتالتييواجههاالعقلالبشري<Â

&NewLine;

إيانروبرتسون&comma;أستاذفخريفيكليةعلمالنفس&comma;تيسيديÂ

&NewLine;

الامتياز&comma;الأخلاقوالفاصلة؛والصالحالعامفيجامعةالذكاءالاصطناعيÂ

&NewLine;

جينيفرإدموند&comma;أستاذفيالعلومالإنسانيةالرقميةÂ

&NewLine;

ماالذييغيرهالذكاءالاصطناعي-ومالاينبغيأنيتغير-فيالتعليمالعاليÂ

&NewLine;

جونكيليهر&comma;أستاذعلومالحاسب&comma;تيسيديÂ

&NewLine;

تحميلالذكاءالاصطناعيالمسؤوليةعنالصالحالعامللغدÂ

&NewLine;

أبيبةبيرهان&comma;العالمالمعرفي&الفاصلة؛مختبرالمساءلةبالذكاءالاصطناعي&comma;تيسيديÂ

&NewLine;

وجهاتنظرمنالطالبÂ

&NewLine;

كاميلابيرسيلو&comma;أمينسرالعلماءÂ

&NewLine;

سيتوفرتسجيلللمناقشةعلىYouTubeÂ

&NewLine;

ENDSÂ

&NewLine;

Â

&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;