رسالة: كان هناك تحول مثير للقلق في الثقافة في مدرسة دويون الابتدائية

1,275

إلى المحرر:

أكتب إليكم للتعبير عن المخاوف التي يتقاسمها العديد من أولياء الأمور فيما يتعلق بالتحول الملحوظ في الثقافة المدرسية في مدرسة دويون على مدى السنوات العديدة الماضية، لا سيما المحيطة باحتفالات الطلاب، والتقاليد المدرسية، وتجربة الطلاب بشكل عام.

كانت العديد من العائلات تنظر إلى دويون ذات يوم على أنها بيئة مبهجة ومرحبة وجذابة للطلاب. ومع ذلك، مع مرور الوقت، لاحظ العديد من الآباء التغييرات التي غيرت بشكل كبير الجو لكل من الطلاب والأسر.

‘);

في السنوات السابقة، تم تنظيم احتفالات الفصول الدراسية للعطلات مثل عيد الهالوين وعيد الميلاد وعيد الحب بعناية بمشاركة أولياء الأمور وتوفير أماكن إقامة للطلاب الذين يعانون من قيود غذائية وحساسية. ساهمت العائلات بسعادة بمواد مثل الآيس كريم والكريمة المخفوقة والرشات والفواكه والبدائل الصديقة للحساسية حتى يتمكن جميع الأطفال من المشاركة بأمان وشامل. عززت هذه الأحداث المجتمع والإثارة والتفاعل الإيجابي بين الأقران.

ومع البدء في تنفيذ سياسة الصحة والعافية في المنطقة بشكل أكثر صرامة، اختفت العديد من هذه التقاليد تدريجيًا. أولاً، تم إلغاء مبيعات المخبوزات المدرسية. ثم أصبحت احتفالات الفصول الدراسية محدودة بشكل متزايد، مما أدى في النهاية إلى الإزالة الكاملة لاحتفالات الفصول الدراسية هذا العام. لقد سمع الآباء أيضًا أن التقاليد القديمة، مثل المصاصات بعد اختبار MCAS، وField Day، وDoyon-a-Thon، قد لا تستمر بعد الآن.

وتشعر العديد من العائلات بخيبة أمل شديدة بسبب هذه التغييرات، ليس بسبب الطعام نفسه، ولكن بسبب ما تمثله هذه الاحتفالات الصغيرة للأطفال. يعود الطلاب الآن إلى منازلهم بعد العطلات والمناسبات المدرسية وهم يشعرون بأن المناسبات الخاصة لا يتم التعامل معها بشكل مختلف عن اليوم الدراسي العادي. يبدو أن فرص الفرح والتواصل والاحتفال تختفي.

بالنسبة للعديد من الطلاب، وخاصة الأطفال الصغار، هذه اللحظات مهمة. بعد أيام طويلة من اختبار MCAS أو الأحداث المدرسية الكبرى، يمكن لشيء بسيط مثل المصاصة أو وجبة خفيفة في الفصل الدراسي أن يوفر الراحة ويساعد الطلاب على تخفيف الضغط وإنشاء ذكريات إيجابية مرتبطة بالمدرسة. بالنسبة لبعض الطلاب المتنوعين عصبيًا، بما في ذلك طلاب برنامج التعليم الفردي (IEPs) الذين يقضون أجزاء من يومهم خارج الفصل الدراسي، يمكن أن تكون هذه الاحتفالات فرصًا ذات معنى بشكل خاص للتفاعل مع الأقران، والاندماج، والتنظيم العاطفي.

تنص سياسة العافية بالمنطقة على ما يلي:

“تتطلب الإرشادات الفيدرالية أن جميع الأطعمة المقدمة خلال اليوم الدراسي في الحرم المدرسي سوف تلبي أو تتجاوز معايير التغذية المدرسية الخاصة بالوجبات الخفيفة الذكية التابعة لوزارة الزراعة الأمريكية. لن تتضمن الاحتفالات التي تقام في الفصل الدراسي تناول الطعام. يتم تشجيع الاحتفالات الخاصة بالمناسبات على مستوى المدرسة بشدة على ألا تتضمن الطعام. إذا كان الأمر يتعلق بالطعام، فيجب الالتزام بمعايير الوجبات الخفيفة الذكية الصادرة عن وزارة الزراعة الأمريكية

وينص أيضًا على أنه يجوز لمديري المدارس “أخذ المصدر التالي بعين الاعتبار عند وضع إرشادات على مستوى المدرسة فيما يتعلق بالطعام الذي يتم إحضاره إلى المدرسة، خارج برامج الإفطار والغداء المدرسية.”

يشعر العديد من الآباء أن التفسير الحالي لسياسة العافية أصبح مقيدًا بشكل غير ضروري وأزال الفرص المتاحة للطلاب للاحتفال بالإنجازات وبناء المجتمع بطرق مناسبة من الناحية التنموية. نحن نفهم وندعم تمامًا أهمية صحة الطلاب وتغذيتهم والتوعية بالحساسية. ومع ذلك، تعتقد العديد من العائلات أنه لا يزال هناك مجال للسماح باحتفالات متواضعة ومتوافقة تتوافق مع معايير الصحة مع الحفاظ على التقاليد المدرسية المهمة.

هناك أيضًا قلق متزايد بشأن الاتساق والمساواة بين المدارس داخل المنطقة. وبما أنه من المتوقع أن يعمل كل من Doyon وWinthrop في نهاية المطاف كمجتمع مدرسي واحد مشترك، تشعر العائلات أنه من المهم أن تكون التوقعات والتجارب منصفة وعادلة عبر كلا المدرستين. وفي الوقت الحاضر، يدرك الطلاب الاختلافات في كيفية تفسير السياسات. على سبيل المثال، ورد أنه سُمح لطلاب وينثروب بأنشطة نهاية العام مثل النزهة وحتى الآيس كريم لتناول الإفطار في عطلة نهاية الأسبوع، في حين لا يُسمح باحتفالات مماثلة في دويون. وقد ساهم ذلك في تصور التناقض الذي يصعب على الطلاب فهمه.

بالإضافة إلى ذلك، لاحظ الطلاب أن البالغين في المبنى ما زالوا قادرين على استهلاك مواد مثل المشروبات الغازية وغيرها من الأطعمة التي لا تتماشى مع المعايير المتوقعة من الطلاب. من وجهة نظر الطفل، قد يبدو هذا غير متسق، وفي بعض الأحيان، غير عادل – خاصة عندما يُفرض على الطلاب معايير أكثر صرامة من معايير البالغين الذين يتطلعون إليهم.

هناك العديد من الطرق المعقولة للامتثال لسياسة العافية مع السماح للأطفال بالاستمتاع بالاحتفالات العرضية معًا. يمكن لخيارات مثل الفاكهة، أو الفشار، أو المعجنات، أو الوجبات الخفيفة التي تسبب الحساسية، أو الحلويات المتوافقة مع الوجبات الخفيفة الذكية أن تسمح للطلاب بالمشاركة بأمان دون إلغاء هذه التجارب تمامًا.

ومن الصعب أيضًا على الطلاب فهم سبب اختلاف التقاليد بشكل كبير بين المدارس داخل نفس المنطقة. عندما يسمع طلاب دويون أن الطلاب في المدارس الأخرى ما زالوا يشاركون في أنشطة مثل تزيين خبز الزنجبيل أو احتفالات الأعياد، يشعر الكثيرون بالارتباك وخيبة الأمل.

أطفالنا صغار مرة واحدة فقط. يجب أن تعطي المدرسة الأولوية تمامًا للأمور الأكاديمية والبنية والعافية، ولكن يجب أيضًا أن تتيح مجالًا للفرح والاحتفال والمجتمع وذكريات الطفولة الإيجابية. نأمل أن تقوم قيادة المنطقة والمدرسة بإعادة النظر في كيفية تفسير سياسة العافية والعمل بشكل تعاوني مع العائلات لإيجاد نهج أكثر توازناً واتساقًا.

اشلي بيدسولي
إبسويتش

‘);

متعلق ب